رواية الشوك والقرنفل

يســعى الكتــاب للنظــر في العوامــل المؤثــرة عــلى قطــاع التعليــم، والتعــرف عــى أهميــة فهــم أفضــل لطـلـاب واحتياجاتهــم، وتكويــن بنيــة فلســفية واضحــة، وبنيــة تحتيــة ماديــة تغطــي هــذه الفلســفة. كـما يتطــرق الكتــاب للمعلــم ودوره واحتياجاتــه.. ودور المجتمــع بشــكل عــام.

محمد الزعابي        تيم الكتاب مجموعة قصصية متنوعة تمزج بين الخيال والرعب والجريمة والخيال العلمي والأسطورة الشعبية، في مزيج يثري الخيال ويأسر القارئ.

يسرد المؤلف تجربته  في القراءة والكتابة ، قارئًا تحفل مكتبته بالآف الكتب التي وطد علاقته  معها ، ومؤلفًا قدم أكثر من 33 إصدارا ، واضعًا أمام قارئ كتابه هذا : كيف أقرأ ؟ كيف أكتب ؟ ، مقدمًا ما يعتبره  خارطة طريق سار عليها طوال أربعين عامًا من التجربة ، لعلها تفيد  المطلع عليها ليتعرف على كيفية القراءة ، وكيف يمكن للمرء أن يكون كاتبًا . بين عالمي القراءة والكتابة يمضي المؤلف ، يقدم خبرته ، ونصائحه ، وعلاقته مع روايته السبع التي أنجزها بين عامي 2000 و2020

الفكرة هي مزيج من المشاعر التي تجيش بها الغريزة البيولوجية(الفطرية) الداعية إلى الحياة والبقاء؛ فتنطلق عبر نظام التفكير العقلي (للكائن العاقل أو وفقا لمستوى الوعي) في دوامة من التأسيس الفكري العميق الممزوج بين الرغبات والصراعات التي تصب في مصلحة البقاء والنمو والتطور، إلا أن هذا التطور قد يكون محكوما بالمعايير الأخلاقية (عند الإنسان)؛ وبالتالي تتشكل آلية من النظام والحكمة والحب، وهذا ما قاده إلى تأسيس فكرة الفلسفة، ورغبة من هذا العاقل الحكيم الأخلاقي لأجل بناء مجتمع فاضل يوازن بين رغبات فكرة البقاء والحياة، وبين العمق الأخلاقي الضابط؛ نشأت فكرة العلم بجميع ما عرفناه وما نعرفه وما نستطيع أن نتوقعه في قادم المستقبل