الصيرة .. تحكي – د. سعيد السيابي

قصة فتاة صغيرة في رحلة متوقعة ،مليئة بالمفاجآت والمشاعر . هل ستنجو؟ ومن سينقذها؟ اكتشفوا التفاصيل بأنفسكم…    

خزامى الحروف / بهجة جمعة المعاصبية ينتابنا الشعور بالقلق على مستقبل أهدافنا التي وضعناها اليوم  .كيف بإمكاننا أن نحقق هدفنا ذاك ؟ وما الطريق المناسب أن نسلكه نحو تحقيقه  ؟ صحيح أننا لا نعلم ماذا سنكسب غدًا ، وأن  الأقدار بيد الله تعالى ، ولكن علينا أن نكون  موقنين بأن  الله  لا يضيع أجر من أحسن عملًا  . محال أن يذهب خهدنا ووقتنا الذي استقطعنا من أجل ذلك الهدف سُدى ، لابد أن هناك مكافأة ربانية لنا بعد طيلة ذاك الصبر والاجتهاد

أسئلة مربكة تضعها الدكتورة كاملة بنت الوليد الهنائية في كتابها الذي تدرس فيه واقعا مهام، ال يتعلق بعنوان الكتاب فقط، بل بثقافة أجيال الغد، في ظل غياب عنصر حضاري على قدر كبير من الأهمية، وهو المسرح، فيما يمثل هذا الجيل النسبة الأكبر في مجموع عدد السكان. تطرح المؤلفة أسئلتها حول تعريف مسرح الطفل، والفارق بينه والمدرسي، وما موقعه في خارطة اهتماماتنا الثقافية والمعرفية والتوعوية، وما شاء للمفردات أن تتداعى، مع عدم وجود مؤسسة معنية به، ليس بالمسرح فقط، بل بالشأن الثقافي المقدم للطفل، ولا شك أن ما يقوم به ”أبو الفنون“ في الحياة المدنية على قدر هائل من الأهمية في توصيل المعلومة وترسيخ الوعي، والأهم: تأصيل الهوية والانتماء، في جيل يدور في فراغ الأجهزة التقنية، حيث العولمة تضرب بأطنابها، وتبقى الأوطان محض ”سكن“ للإقامة فقط، وهذا هو الخطر

رواية المكان، و أسطرة الحدث، بطلها ناجم القطّي، الشهير بأبي قطيطة، وهو يرسم "ستعشر" حكاية لأرواحه المتعددة، وزيجاته الأكثر تعددا، حكاية من الدفاتر القدمية، لكنها تقرأ دفاتر اليوم لتسقط عليها ما تسقطه من أشياء، فالعسل الذي يجري أنهارا قادر على فعل المستحيلات، بينما تسري العادة أن يكون الشيخ أعمى، وإن أضاء الشهد دربه. تجربة جديدة يدخل بها الروائي محمد بن سيف الرحبي تخوم الحكاية، بعد سبع تجارب سابقة، لكن يبقى لهذه الرواية مذاقها المختلف.