كلهب النار لا ظلال لي/نورة البادي
5,000 ر.ع.
عنوان يشبه صاحبته في تاريخها الشعري الطويل، الذي ثار في مواقف عديدة على الأعراف المجتمعية التي تضع المرأة ومشاعرها في إطار نمطيّال يحق لها المساس به أو الخروج عليه.
• ولأن العنوان يعدّ العتبة الأولى لفهم الفضاء الشعري للديوان، سنقف قليال على تفاصيله في محاولة منا لفهم الذات الشاعرة
والاقتراب من فضائها ، فالعنوان يتكون من شقين تربطهما علاقة المشابهة ، حيث شبهت نفسها بلهب النار ، ووجه الشبه بينهما أنه لاظل لكليهما، فالحقيقة العلمية تؤكد فعال أن النار لا ظل لها؛
وذلك لأنها مصدر للضوء ، فهي غير قادرة على إنتاج الظل لنفسها
التصنيف: كتب
الوصف
معلومات إضافية
| الوزن | 1 كيلوجرام |
|---|
مراجعات (0)
يسمح فقط للزبائن مسجلي الدخول الذين قاموا بشراء هذا المنتج ترك مراجعة.
Shipping & Delivery
منتجات ذات صلة
إعادة بناء التعليم – د. خالد بن سالم الجرداني
2,000 ر.ع.
الجانب الأخر من الحكاية – فوزية الفهدية
3,000 ر.ع.
هي رواية الأسطورة.. والبحث عن أسطورة
الرواية.
تتبعها بشغف فوزية الفهدية حيث تتوارى
الحكاية خلف الحكاية، لكنها تصر أن ثمة جانبا
آخر لها، وحين نرويها تتبادل الأدوار معنا لتعود
من جديد فتروينا، حيث فعل الروي أو الإرواء
متتابع، وخلف الوادي ما يوحي بولادة مختلفة
لا تتلاقى مع المسرود، ولا ما يريده السارد وهو
يلاحق شخصياته، يفصلها حسب مقاسات
الجبال والدوية، ووفق انثيالات الكلام على
ألسن الرواة جيلا بعد آخر.
انفصام سياسي – بدر الكيومي
4,000 ر.ع.
رواية قاربت بين الحنين إلى الأرض ، والرغبة في التغيير..
عمل سردي ذكي ، يراوغ الذاكرة لبجعل الأرض ثابتة أمام أقدام البطل وهو يعود من بعثته الدراسية خاسرًا حلمه بمجد يليق بطموحاته وذكائه ، حيث ترحله السلطات البريطانية بعد مشاركته في مظاهرة أعتبرت تحريضًا ، ثم يقع أسير مساءلات أمنية في السلطنة لهجومه اللاذع والموغل في الشتم عبر منصة إكترونية ، ومع ذلك يرى أنه في أزمة مرضية صنفت بأنها انفصام في الشخصية .. أو مجرد أنفصام .. سياسي ..
بيت جدي – عصماء الكحالية
حب وأشواك – علي المقبالي
4,000 ر.ع.
حصحص – محمد الزعابي
4,000 ر.ع.
ليل / محمد بن عبدالرحمن الطويل
2,000 ر.ع.
مسرح الطفل في عمان – د.كاملة الهنائي
3,000 ر.ع.
أسئلة مربكة تضعها الدكتورة كاملة بنت الوليد الهنائية
في كتابها الذي تدرس فيه واقعا مهام، ال يتعلق بعنوان
الكتاب فقط، بل بثقافة أجيال الغد، في ظل غياب عنصر
حضاري على قدر كبير من الأهمية، وهو المسرح، فيما
يمثل هذا الجيل النسبة الأكبر في مجموع عدد السكان.
تطرح المؤلفة أسئلتها حول تعريف مسرح الطفل،
والفارق بينه والمدرسي، وما موقعه في خارطة اهتماماتنا
الثقافية والمعرفية والتوعوية، وما شاء للمفردات أن
تتداعى، مع عدم وجود مؤسسة معنية به، ليس بالمسرح
فقط، بل بالشأن الثقافي المقدم للطفل، ولا شك أن ما
يقوم به ”أبو الفنون“ في الحياة المدنية على قدر هائل
من الأهمية في توصيل المعلومة وترسيخ الوعي، والأهم:
تأصيل الهوية والانتماء، في جيل يدور في فراغ الأجهزة
التقنية، حيث العولمة تضرب بأطنابها، وتبقى الأوطان
محض ”سكن“ للإقامة فقط، وهذا هو الخطر

المراجعات
لا توجد مراجعات بعد.